我的“多面体”班主任

                               赵 乐

“姐,你的高中班主任是什么样的?”即将步入高中的妹妹,满怀着对高中生活的憧憬,好奇地问我。

“我的高中班主任是个‘多面体’!"

 分科已经一个学期,我这颗小米粒早已熔入文科6班这个大熔炉。在这里,同学们笔墨相亲,含英咀华;有英语话剧比赛上的独领风骚,也有篮球场上奋力拼搏……半年的朝夕相处,6班形成强大的凝聚力。当然,这也要得益于6班领头人物,我们的班主任---王世龙。在别人眼,他是年轻的年级主任,优秀的数学老师,是以王大梦为首的“护龙派”口中的“男神”、“龙哥”。可我觉得,王老师是个“多面体"!


                          语不惊人誓不休

 上帝赋予他一副富有磁性的嗓音,他却用来诠释“语不惊人誓不休”。王老师语录被视为经典,成为我们课下争相模仿的段子。自我介绍时,抛出一句“我是穷山沟沟飞出的金凤凰!",雷倒一片。王老师,形容你不应该用“龙”吗?况且你名字还有“龙”呢!上课时打个喷嚏也能卖萌:“肯定是有人想我了!"就连给我们看《百家讲坛》,他也要在结束时评点几句:“我感触颇深啊,李清照一生颠沛流离,满腹才情……”(此处省略几百个字)惊艳全场。当然,不仅仅是惊艳,有时会是“惊愕”!我“有幸”地领教过。晚自习下课我和王大梦两个“女汉子”疯闹时,被逮个正着,“有幸”地“办公室一游”。他眼睛瞪得像铜铃,一扫往日亲和形象,我不敢直视。这都不算什么,接下来从他口中蹦出的话让我彻底“惊愕”了。“我为什么给你们看李清照系列节目,而不是苏轼?我希望你们拥有李清照的才情,而不是苏轼的豪迈!”语不惊人誓不休!

                         趴在窗台的生物        

 世界上只有两种生物喜欢趴在窗台,一是壁虎,二是班主任。我们“聚精会神”地听课时,总能感受到窗外伫立着一尊雕塑。王老师凭借他700多度的眼睛,以他敏锐的洞察力,窥伺一切。他的一贯作风是:发现第一次“作案”,往往“置之不理”;等到发现第二次,第三次,再秋后算总账。此“谋略”硕果累累,“镇压”了一批批“活跃分子”。我们每天上演着惊心动魄的游击战。靠近窗台的同学是情报员。“王老师来了!”扔出一句情报,立刻进入一级警备状态,班上十分诡异的安静。有时窗台同学也会利用地理优势,谎报军情,整得我们团团转。就像每个硬币都有两面,坐在窗台,就像出头鸟般,小动作会尽收王老师的眼底。即使不“作案”,窗台趴了个"庞然大物”,也会不寒而栗,心里发毛。也许是思维定势,总觉得戴深度眼镜的人呆板。可他架着厚厚的眼镜,戴出了书生气。可惜那双炯炯有神的铜铃眼,总会从窗台迸射出极具杀伤力的深邃眼神。不需动口,无需动手,一个眼神,秒杀一切!趴在窗台的生物,雷打不动。

                        数学世界里的超级怪兽

 在我这个数学学渣眼里,数学学霸都是怪兽,数学老师自然是超级怪兽!看到数学题,我就会油然而生起“寄悲情于从前,托悲伤于万年”的沧桑感。感慨“便纵有千种风情,更与何人说?”他却不费吹灰之力解出来,还轻描淡写地说一句:“So easy!"我一张“半江瑟瑟半江红”的周考卷,他能用唯物主义和唯心主义的辩证统一分析得头头是道。纵横历史,联系历年高考,举一反三;贯通未来高考,预测命题走向,大手一挥,大有指点江山的风采。韩国有来自星星的都敏俊,广中有来自数学世界的超级怪兽王世龙!

 我的班主任是个“多面体”,时而展现“语不惊人誓不休”的霸气;时而趴在窗台玩“猫捉老鼠”的游戏;时而带领怪兽家族徜徉在数学世界;时而柔情似水,对哭得梨花带雨的我说“当上帝为你关上一扇门,自然会为你打开一扇窗”……他为我们展示的一个全方位、多角度、纯天然不加防腐剂的良师益友。什么“哈韩”,“哈日”全都落伍了,“哈龙”才是王道!



 

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